摘要
德育的实效性问题是一个亟待解决的重要课题。提高德育的实效性,应从德育的目标、内容、途径、方法等方面进行改革,使之真正能够适应我国社会发展的要求和学生心理发展的特点及德育自身的规律。本文采取文献分析和调查研究相结合的方法,从六个方面探讨了影响中学德育实效性的主要因素,并针对这些问题,提出了相应的解决对策。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第S3期161-163,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)