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“邓小平理论概论”课实施案例教学的几点体会

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摘要 在“邓小平理论概论”课中引入案例教学是近年来教学方法上的一种新的尝试。案例教学应注重理论联系实际 ,选择符合教学要求的案例 ,应充分体现以学员为主体的原则 ,调动学员的积极性 ,并能通过教学提高学员的综合素质 ,培养学员的个人能力。
作者 蔡玉梅
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期30-31,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
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