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政府在高等教育评估中的职能与作用——个案与比较研究
被引量:
21
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摘要
九十年代以来,各国政府在高等教育评估中的作用和职能都先后发生了不同程度的转变,传统上实行中央集权制教育管理的国家和一向尊重大学自治的国家逐步通过高等教育评估机制调整对高等教育的管理和控制。本文以法国、荷兰、英国和美国为例,简述不同国家实施高等教育评估的历史、现状、职能、作用。
作者
董秀华
机构地区
上海教科院高教所
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第1期11-15,共5页
International and Comparative Education
关键词
高等教育评估
法国
荷兰
英国
美国
政府职能
作用
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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