对全国英语专业四级口语水平的评估——兼评《大纲》对口语的要求

本文根据９５和９７两年参加全国英语专业二年级录音口试考生的随机样本，评估该年级学生的口语水平是否达到《大纲》的要求。９５年样本有１５名学生，９７年样本有３４名。评估参数包括语速、各级词汇量的使用比例，过去时的错误率以及对话中的交际能力。该项研究结果对修订大纲有参考价值，对改进目前的英语口语教学也有一定的启示。