汉日辅音系统对比及汉语语音教学

日本学生在学习汉语过程中,常出现一些规律性的发音偏误,本文比较两种语言辅音系统的异同,揭示日本学生常发生的语音偏误的根源,并结合教学实践提出了一些具体的教学对策。