期刊文献+

论陶行知的生活教育理论及其对综合实践活动课程的启示 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 伴随着新一轮基础教育课程改革,综合实践活动以课程的身份第一次正式地进入学校课程。《基础教育改革纲要(试行)》规定:"从小学到高中设置综合实践活动课程并作为必修课程,其内容包括:信息技术教育。
作者 熊猛
出处 《福建论坛(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期110-112,共3页 Fujian Tribune
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

  • 1佐藤学.课程论评[M].东京:世织书房,1996.446-447.
  • 2教育部.国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级)[Z].
  • 3教育部.国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级)[Z].
  • 4弗雷斯特·W·帕克.课程规划——当代之取向[M].谢登斌,等译.杭州:浙江教育出版社,2004.285.
  • 5小川哲男.综合学习的课程设计[M].东京:东洋馆,2000.113,30-31.
  • 6J.H.Gill,田中昌弥.走向学习的学习——新的教育哲学的尝试[M].东京:青木书店,2003.45,47.
  • 7安彦忠彦.以课程开发推进学校改革[M].东京:明治图书,2003.92.
  • 8市村博.问题解决学习的教学与评价[M].名古屋:黎明书房,2003.197-198.
  • 9佐藤学.分层教学的问题何在[M].东京:岩波书店,2004.31-36.
  • 10日本教育方法学会.现代教育方法事典[M].东京:图书文化,2004.65.

共引文献79

同被引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部