异化德育的表现形式

异化是指在一定条件下人的物质活动和精神活动及其产物与人相对立,反过来控制人、统治人。德育的异化是指在一定条件下的德育活动及其结果与师生相对立,并反过来制约德育及学生品德的发展。异化德育有诸多表现形式。一、赋予德育一种外在的目的智育可以把目的指向未来,它可以不受时空限制,学习一些目前看来毫无用处的内容。但德育不能离开现实生活。