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外语教学与文化因素

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摘要外语教学与文化因素李悦娥山西大学外语系外语教学研究历史悠久，经过了几个不同的发展阶段，受到心理学、语言学、社会学等学科的影响。各种教学流派不断出现，如“结构主义”、“生成结构”、“意义功能”、“交际派”和“综合派”等。这些流派的理论在不同的时期对推动...

作者李悦娥

机构地区山西大学外语系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第1期58-60,共3页 Theory and Practice of Education

关键词外语教学文化内容语言文化对比语言与文化文化因素语言教学语言的文化交际能力外语教学研究文化现象

分类号 H319 [语言文字—英语]

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教育理论与实践

1996年第1期

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