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校长思维方式的流弊剖析 被引量:1

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摘要 思维方式是校长素质与能力的核心组成部分之一。如何实现校长思维方式的现代化,走出思维的误区,是每一位中小学校长面临的一个意义重大而深远的课题,这里,我们主要就校长思维方式的流弊作一番剖析。
出处 《教育科学》 北大核心 1996年第4期58-59,共2页 Education Science
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