期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高课堂教学质量是我们的当务之急被引量：36

原文传递

导出

摘要提高课堂教学质量是我们的当务之急复旦大学李荫华２１世纪的中国将是一个更加开放的中国，我们和国际间的交往必将更为频繁。外语作为交流的必备工具和信息的载体，势必越发显得重要。我们现在的学生是跨世纪的接班人，他们的外语水平如何，一定程度上关系到整个国家未来...

作者李荫华

机构地区复旦大学

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1995年第1期54-57,63,共5页 Foreign Language World

关键词课堂教学质量语言基础外语教学法大学英语教学大学英语课教学目标语言教学交际能力基础阶段教师

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献278

1彭逢春.走向对话与复调的课堂:大学英语教学的理念转变[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2005,29(z2):164-165. 被引量：5
2戴炜栋.外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J].外语与外语教学,2001(7):1-1. 被引量：204
3任文阁.试论新生外语学习观念的转变及其对策[J].外语界,2000(3):23-25. 被引量：69
4夏纪梅.影响大学英语教学质量的相关因素[J].外语界,2000(4):2-6. 被引量：319
5蓝仁哲.高校外语专业的学科属性与培养目标——关于外语专业改革与建设的思考[J].中国外语,2009,6(6):4-8. 被引量：134
6尹广琴.大学低年级学生英汉语作文对比实验与分析[J].外语教学,1999,20(3):21-27. 被引量：29
7李先进.如何利用精读课来提高学生的写作水平[J].西安外国语大学学报,1999,14(1):89-91. 被引量：1
8刘润清.外语教学研究的发展趋势[J].外语教学与研究,1999,31(1):8-13. 被引量：716
9吕中舌.关于“一条龙服务”问题[J].外语教学与研究,1999,31(1):20-21. 被引量：34
10朱维芳,曹文.大学新生英语营实践报告——新生入学心理调整及学习技巧强化训练[J].外语教学与研究,1999,31(2):23-28. 被引量：28

引证文献36

1冯觉华.动态课堂教学:大学英语课堂教学改革的新模式[J].教育探索,2008(5):36-37. 被引量：14
2陈瑾.谈文化教学理念下的商务英语教学[J].福建商业高等专科学校学报,2007(5):69-71. 被引量：1
3苏文俊.高校英语阅读教学存在的问题及对策[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(3):374-374. 被引量：1
4童长涛,曾照莲.大学英语课堂教学改革探索与实践[J].赣南师范学院学报,2004,25(4):134-136. 被引量：1
5赵亮.大学英语基础阶段阅读课教学模式的现状和原因[J].重庆大学学报（社会科学版）,2000,6(2):79-86. 被引量：11
6胡美华.大学英语四、六级统考改革之我见[J].浙江科技学院学报,2005,17(4):301-305. 被引量：1
7蔡基刚,唐敏.新一代大学英语教材的编写原则[J].中国大学教学,2008(4):85-90. 被引量：109
8孙淑芳.谈谈加强文化背景知识教学对学生学习外语的作用[J].江西青年职业学院学报,2004,14(4):25-29.
9蒋磊.运用“平衡活动法”改革大学英语课堂教学[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,1999,0(2):60-62.
10商伟霞,葛秀华.高职英语教学模式的现状研究[J].宁波教育学院学报,2009,11(5):53-57. 被引量：2

二级引证文献663

1熊淋宵,李怡然,陈秋云.ESP视角下中医药院校学生英语词汇水平的调查与分析——以北京中医药大学为例[J].中医教育,2020,0(1):27-31. 被引量：3
2李琼.大学英语教师学术英语需求分析[J].中国ESP研究,2021(2):43-51. 被引量：1
3徐鹰,章雅青,陈芸.《中国英语能力等级量表》对学术英语词汇教学与测试的启示[J].中国ESP研究,2021(1). 被引量：1
4李斑斑,王海啸.国内学术英语研究知识图谱——基于CiteSpace的计量分析[J].中国ESP研究,2019(2):22-36. 被引量：4
5戈逸玲,司童瑶,耿欣然.中外评分员作文评分一致性研究及其对CSE对接雅思的启示[J].语言与文化研究,2020(2):102-108.
6程京艳.《大学英语教学指南》视域下不同利益主体的外语教育价值取向研究[J].语言学研究,2019(2):143-151. 被引量：2
7何玮玮.民办院校大学生英语听力考试成绩调查分析——以兰州财经大学长青学院为例[J].校园英语,2020(51):9-10.
8张镟,刘莉霞.中医药院校大学英语教学研究——以跨文化传播能力培养为目标[J].现代英语,2024(7):70-72.
9杜颖.构建超于二元对立的文化主体性——综合英语跨文化能力培养实践与探究[J].现代英语,2021(23):94-96.
10胡艳秋,刘海艳.数字媒介语境下大学生英语阅读引导探究[J].现代英语,2021(10):96-99.

1程瑛.汉语改变世界大脑[J].时代教育（下旬）,2006(2):4-6.
2程瑛.汉语改变世界大脑[J].科技文萃,2005(5):175-176.
3李箭.浅谈教学质量与大学英语改革[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,1996,16(1):107-109.
4李琪.浅谈网络流行语[J].文艺生活（下旬刊）,2015,0(8):85-85. 被引量：1
5李欢.浅析培养日语专业学生的综合能力[J].中国电子商务,2014(2):127-127.
6李贵贤.怎样选择英语教学法[J].中学生英语（教师版）,2012(7):22-23.
7何世杰.关于外语教学法的思考[J].交通高教研究,1996(3):26-27.
8陈美茜.如何提高大学英语课堂教学有效性初探[J].校园英语,2014,0(21):4-5. 被引量：1
9宋志远.浅谈如何提高英语课教学质量[J].太原城市职业技术学院学报,2009(8):131-132. 被引量：1
10刘恒,程书珍,刘春燕.浅谈《大学英语-精读》[J].邯郸医学高等专科学校学报,2002,15(3):253-254.

外语界

1995年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部