新书简介

本书是介绍美国最新的语言教学方法和理论的文集,共收集了21篇文章,分别由15位学者执笔。全书分五个部分。除第一部分和第五部分外,每一部分的前面都有布莱尔教授写的引言。 第一部分是“背景”,有两篇文章。第一篇“我的探索”是布莱尔博士学术思想发展的自传性介绍。