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应用型本科院校英语多模式分层次教学改革探讨
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摘要
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的逐步落实推进,全国各类高等院校都开始对大学英语教学进行了重新定位和调整。本文针对应用型本科院校大学英语教学改革实践进行了初步探讨,提出了普通英语、专门用途英语与通识教育类英语相组合的多模式分层次教学思路,旨在为应用型本科院校的大学英语教学改革探索出一条新的道路。
作者
谢文婷
机构地区
北京师范大学珠海分校外国语学院
出处
《长春教育学院学报》
2013年第21期77-78,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
大学英语
多模式
分层次
分类号
H319 [语言文字—英语]
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