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音乐教育应注重其文化属性
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摘要
学校音乐教育是中国文化传承的主要渠道,民族音乐文化的传承与发展应以学校音乐教育为依托,注重音乐教育的文化属性,将音乐教育视为中华民族文化传承的一部分,不断完善民族音乐教育体系,改革现有音乐教育教学方法,制定民族音乐内容完善的教学内容和大纲等,提高音乐教师的民族音乐素养。
作者
崔玉洋
机构地区
山东青年政治学院舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2013年第7期247-247,共1页
Home Drama
关键词
音乐教育
学校教育
民族音乐
文化
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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