关于历史教育学建设问题的思考

近几年来,在我国教育理论界出现的研究、建立学科教育学热,实际上是社会对教育的呼唤与教育科学自身发展的必然,也是落实社会主义现代化建设依靠教育、教育为社会主义现代化建设服务方针的一个实际步骤,其意义是重大的。但是应当说,学科教育学的建设尚属酝酿、起步阶段。关于历史教育学的建立,关于它的理论框架、结构体系应当是怎样的,不少同行专家已做了积极的探索,发表了一些颇有见地的意见。