音乐教育与心理研究的批判评价

批判评价,是教育与心理研究回顾前人成果的优劣,发现问题,推动研究进步的重要方法。教育与心理研究的批判评价关注的问题一般有以下几点:研究假设或目标的表述,偏见或歪曲,样本,研究变量,研究工具,研究者和受研究者的主观效应。