期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《大学英语 (文理科本科用)》试用教材的编写原则与指导思想被引量：33

原文传递

导出

摘要 1986年8月大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组在兰州大学召开了大学英语教学研讨会。会上就如何贯彻执行《大学英语教学大纲》;把握由复旦大学、华东师范大学,中国人民大学等四所院校合作编写的《大学英语》系列教材的特点,进行了广泛而热烈的讨论。现将该套教材编写者在该研讨会上的发言,经本人修改整理,由本刊陆续发表,进行全面介绍,以供广大使用该套教材的教师和学生在教学中研究参考。

作者董亚芬

机构地区复旦大学

出处《外语界》 1986年第4期20-24,共5页 Foreign Language World

关键词大学英语文理科教程编写原则指导

分类号 H3-4 [语言文字]

引文网络
相关文献

同被引文献349

1徐静,刘小琛.计算机辅助翻译助力ESP教学——高职以及职业本科院校大学英语教学新模式探讨[J].科教导刊,2023(12):113-115. 被引量：3
2戴中明.浅谈大学英语教学在素质教育中的作用[J].外语界,2001(3):32-36. 被引量：66
3戴炜栋.外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J].外语与外语教学,2001(7):1-1. 被引量：204
4蓝仁哲.高校外语专业的学科属性与培养目标——关于外语专业改革与建设的思考[J].中国外语,2009,6(6):4-8. 被引量：134
5岑建君.我国高校外语教学现状[J].外语教学与研究,1999,31(1):4-7. 被引量：260
6刘润清.外语教学研究的发展趋势[J].外语教学与研究,1999,31(1):8-13. 被引量：716
7何莲珍.短语境阅读测试法的效度研究[J].现代外语,1998,21(2). 被引量：13
8吴霞,王蔷.非英语专业本科学生词汇学习策略[J].外语教学与研究,1998,30(1):55-59. 被引量：661
9刘建达.测试方法对阅读测试的影响[J].外语教学与研究,1998,30(2):50-54. 被引量：40
10许国璋.一个可行的模式 “三级英语教学”[J].课程．教材．教法,1986,6(9):3-4. 被引量：36

引证文献33

1赵亮.大学英语基础阶段阅读课教学模式的现状和原因[J].重庆大学学报（社会科学版）,2000,6(2):79-86. 被引量：11
2蔡基刚.转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究[J].外语教学与研究,2007,39(1):27-32. 被引量：510
3赵海燕.论增强大学英语教师科研能力[J].黑龙江高教研究,2009,27(11):105-107. 被引量：5
4蔡基刚.制约我国大学英语教学方向转移的因素分析[J].外语研究,2010,27(2):40-45. 被引量：155
5蔡基刚.后大学英语教学时代的精读课程走向研究[J].外语研究,2010,27(5):57-64. 被引量：61
6蔡基刚.全球化背景下外语教学工具与素质之争的意义[J].外国语,2010,33(6):33-40. 被引量：129
7蔡基刚.中国台湾地区大学ESP教学对大陆大学英语教学改革的启示[J].外语与外语教学,2010(6):26-30. 被引量：91
8蔡基刚.传统大学英语教材编写理念的一次新突破[J].外语电化教学,2011(5):3-9. 被引量：49
9蔡基刚.转型时期的大学英语教材编写理念问题研究[J].外语研究,2011,28(5):5-10. 被引量：81
10柳华妮.国内英语教材发展150年:回顾与启示[J].山东外语教学,2011,32(6):61-66. 被引量：25

二级引证文献1665

1窦菊花,何高大.公共英语课融入专业群建设路径及效果探析[J].中国职业技术教育,2021(5):56-61. 被引量：16
2黄文怡.大数据背景下英语教学衔接研究的综述[J].作家天地,2020(22):21-21.
3谢沛,金琪.中国英语能力等级量表在低年级英语学习者中应用——以听力能力为例[J].作家天地,2020(13):43-44.
4黄萍,常鹏云.基于ESP理念的大学英语本硕博课程体系构建探索[J].中国ESP研究,2023(2):77-84.
5徐立新.国内专门用途英语教学浅析[J].中国ESP研究,2022(4):84-92. 被引量：7
6王良兰.医学院校英语教师从EGP到EMP转型实证研究[J].中国ESP研究,2021(4):9-16. 被引量：2
7张晴,陈真真.新文科视角下专门用途英语教材编写新趋势——以大学商务英语为例[J].中国ESP研究,2021(3):114-119. 被引量：4
8李传益.基于慕课的“英语学术论文写作”校本混合教学叙事研究[J].中国ESP研究,2021(2):93-102. 被引量：3
9马韬.基于行业语料库的ESP教材模块化设计[J].中国ESP研究,2021(1). 被引量：1
10徐鹰,章雅青,陈芸.《中国英语能力等级量表》对学术英语词汇教学与测试的启示[J].中国ESP研究,2021(1). 被引量：1

1曾肯干.《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》的基本精神[J].外语界,1987(1):4-8. 被引量：6
2小江.争取有计划组织编写日语教材日语编审组去年在长春召开审稿会议[J].外语界,1983(1):4-5.
3林宝煊,姜秀文.介绍《基础阶段俄语教学大纲》[J].中国俄语教学,1989(4):14-17.
4《大学核心英语》及《新英语教程》第一、二册审稿会在兰州举行[J].外语界,1986(4):54-54.
5大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组会议纪要[J].外语界,1989(1):28-29.
6高校法语专业去年编审九套教材法语编审组在广州召开审稿会议总结工作[J].外语界,1983(1):3-4.
7简讯[J].外语界,1986(2):59-64.
8曹缦西.俄语基础阶段水平测试——为制订大纲提供数据[J].中国俄语教学,1989(1):11-15. 被引量：3
9高校俄语专业去年编写教材十四种俄语编审组在扬州举行一九八二年年会[J].外语界,1983(1):6-7.
10法语五套教材在厦门大学审稿[J].外语界,1982(2):7-8.

外语界

1986年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部