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高职ESP课程的学生自主学习模式——以《会展英语》课程为例 被引量:1

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摘要 笔者介绍了自主学习的理论基础和必要性,分析了高职ESP课程的教学现状,探讨了以《会展英语》课程为例的ESP课程的学生自主学习模式实践,明确了学生自主学习模式对高职教学的意义。
作者 刘晓维
出处 《开封教育学院学报》 2014年第4期191-192,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 无锡科技职业学院教改项目"基于<会展英语>课程的学生自主学习模式研究"(项目编号:JG2013013)
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