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策略教学：一种新型个别化教学被引量：12

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摘要策略教学：一种新型个别化教学邓志伟个别化教学是指根据每个学生不同特点以不同途径、方式、内容、时间等进行教学活动，其目标是使学生“学会生活，学会如何去学习，这样便可以终身吸收新知识，要学会自由地和批判地思考；学会热爱世界并使这个世界更有人情味；学会在创...

作者邓志伟

机构地区华东师大比较教育研究所

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期38-41,共4页 International and Comparative Education

关键词策略教学学习策略个别化教学学习者教学目标《学会生存》基本策略情感策略策略学习控制策略

分类号 G424.22 [文化科学—课程与教学论]

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比较教育研究

1995年第6期

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