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做好教学反思,提高课堂效益
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1
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摘要
一位名人说过"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,就有可能成为名师"。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案。
作者
夏贵金
机构地区
江苏省扬州市邗江区北洲中学
出处
《新课程学习》
2010年第6期72-72,共1页
关键词
教学反思
解决问题
教学行为
教师
教学过程
教学活动
主体地位
教学效果
学生参与
教学问题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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