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研究生创新能力培养的学校层面因素分析
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摘要
创新能力的培养是研究生教育质量的核心。随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养的关键问题。从分析研究生创新能力过程中的学校层面影响因素入手,针对性地提出了增强研究生创新能力的对策措施。
作者
李侣娟
任桓熠
机构地区
广西民族大学政治学与国际关系学院
出处
《传承》
2010年第12期90-91,168,共3页
基金
广西民族大学教育创新计划项目"研究生创新能力影响因素研究"(编号:gxun-chx2009057)的阶段性成果
关键词
研究生
创新能力
学校层面
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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