运用现代教育技术优化课堂教学

中学现代教育技术可以优化教学效果,但要注意吸取传统教学精华和科研成果,以认知心理学为依据,并要把握好教师主导作用和媒体辅导作用,实效性等原则,做好教学模式的设计。