试谈对联在语文教学中的运用被引量：1

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摘要一、对联在语文教学中运用的依据两语相对,应用性极广的对联是我国独有的古老的文学样式。虽然目前语文教学大纲对对联知识并未作学习规定,教材也未把对联知识作一种文体知识进行介绍,参考资料中也不重视对联,中学语文老师也较少提及对联,但这并不表示对联不重要。我认为中学生学习对联知识很重要,语文教师在语文教学中讲对联用对联、教学生写对联更为重要。这是因为:

作者彭小明

出处《丽水学院学报》 1996年第1期39-42,共4页 Journal of Lishui University

关键词中学语文教学对联《从百草园到三味书屋》教学原则写作特点《驿路梨花》听说教学语文教师语文教学大纲毛泽东

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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丽水学院学报

1996年第1期

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