期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阅读训练必须突出“精”与“细”

下载PDF

导出

摘要阅读训练必须突出“精”与“细”赵文生，陈玉红青冈县教师进修学校阅读教学不应走“串讲”的老路，更不能跌入“串问”的新辙。那种不分轻重，面面俱到，由前往后“推”一遍的教法使学生穷于应付老师的提问，挤掉了学生练的时间。浮光掠影，走马观花的提问，使学生所得甚...

作者赵文生陈玉红

机构地区青冈县教师进修学校

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第3期19-20,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词阅读训练阅读教学语言环境《文心雕龙》阅读课引导学生联系上下文小学生象思维青冈县

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1本刊记者.绥化市青冈县教育剪影[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(5):48-48.
2李长春.“求两数相差多少”的应用题难点解析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1996(Z1):63-63.
3开拓进取争创一流[J].现代中小学教育,1999,15(7):1-1.
4蒋继英.奋进中的青冈县实验小学[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1996(5):50-50.
5王慧颖.多音字学习乐趣多[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(5):25-25.
6许东辉.黑龙江青冈县检察院开展科学发展观专题辅导[J].法律与生活,2009(8):64-64.
7王枫,滕峦.加强安全工作创建平安校园——黑龙江省青冈县第五中学校[J].平安校园,2010(2):58-59.
8马天甲.连通智力棋[J].良师（小学1-2年级）,2004,0(10):36-36.
9邹雅芳.多角度观察　全面掌握知识[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1997,0(5):25-25.
10赵文生.学纲务本　遵纲执教[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1995(4):20-21.

黑龙江教育（高教研究与评估）

1996年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部