适应专科教学需要,建设“双师型”教师队伍

自1978年我校恢复专科以来,通过十多年来的办学实践我们深深体会到,要办出专科教育的特色,除首先要加强党的领导外,在众多的条件中,有十分关键的一项;就是要建设一支理论密切结合实际的结构合理的“双师型”(即教师加工程师)教师队伍。