关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考

高等职业教育教学质量决定于教师的质量,我国高等职业院校教师专业化发展逐步受到人们的重视,成为教育界一个新的研究课题。一、高等职业院校教师专业化发展的意义与现状分析在上世纪90年代后半期,我国的社会经济以及科学技术水平飞速发展,产业结构不断变化调整,人才需求也逐渐增大,科教兴国战略被人们提出,而以培养人才为目的的高等职业教育也蓬勃发展[1]。然而,至今为止。