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校本教研与教师专业发展
被引量：
27
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摘要
随着我国基础教育课程改革的全面推进,教师的专业发展越来越受到公众的重视,而校本教研将 会成为教师专业发展的有效途径。应对校本教研的内涵进行详尽分析,进一步明确其意义,掌握校本教研组织 与实施的具体策略。
作者
余保华
机构地区
西南师范大学教科所
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第8期121-123,共3页
Education Exploration
关键词
校本
校本教研
教师专业发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育探索
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