期刊文献+

研究者——学习者:高校研究性学习之课程与教学体系的构建 被引量:21

Researchers and Learners:the Construction of Curriculum and Teaching System in Inquiry - Based Study in Higher Education Institutions
下载PDF
导出
摘要 “学习 ,并研究着” ,这是一个优秀的现代大学生应当具有的品质 ,也是国家对高素质人才的一种期望。因此 ,有必要建立起一个使学习者与研究者双重角色合二为一的高等教育“研究性学习”课程与教学体系 ,并努力使高校课程与教学目标、原则。
作者 张胤
机构地区 东南大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第7期63-65,共3页 Liaoning Education Research
基金 东南大学引进博士科研项目 (92 5 10 72 16 9)
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

共引文献43

同被引文献100

引证文献21

二级引证文献133

;
使用帮助 返回顶部