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研究者——学习者:高校研究性学习之课程与教学体系的构建
被引量:
21
Researchers and Learners:the Construction of Curriculum and Teaching System in Inquiry - Based Study in Higher Education Institutions
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摘要
“学习 ,并研究着” ,这是一个优秀的现代大学生应当具有的品质 ,也是国家对高素质人才的一种期望。因此 ,有必要建立起一个使学习者与研究者双重角色合二为一的高等教育“研究性学习”课程与教学体系 ,并努力使高校课程与教学目标、原则。
作者
张胤
机构地区
东南大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第7期63-65,共3页
Liaoning Education Research
基金
东南大学引进博士科研项目 (92 5 10 72 16 9)
关键词
研究者——学习者
研究性学习
高等教育
课程
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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