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音乐美学初窥点滴
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摘要
认识美、创造美要有相当的艺术鉴赏力,即一定的审美感受力.审美想象力和审美理解力。本文仅从接受美学的理论角度和欣赏过程的主体与客体的互动谈起,阐述审美想象力在领会与感悟及表达作曲家的内涵等一系列的活动中所产生的重要作用。
作者
李倩
机构地区
深圳艺术学校
出处
《艺术教育》
2004年第5期57-57,59,共2页
Art Education
关键词
音乐美学
审美想象力
审美心理
文化素养
接受美学
分类号
J601 [艺术—音乐]
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