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面向教学实践的小学英语教师培训
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摘要
我们将教师的培训定位在实践性知识的获得和训练上 ,通过实践性知识的学习 ,扩展教师的理论知识 ,达到指导教学实践的目的。
作者
马英春
机构地区
哈尔滨市教育研究院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第5期39-39,41,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
教学实践
小学英语教师
培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育学院学报
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