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牛津大学的导师制对我国本科生教育的启示
被引量:
120
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摘要
导师制是牛津大学独具特色的教育体制 ,导师制对人才的培养有着独特的优势。在我国高等教育大众化的过程中 ,为保证我国本科教育的教学质量 ,非常有必要在借鉴牛津大学导师制的基础上 ,结合我国本科教育的特点 ,构建具有中国特色的本科教育导师制。
作者
高昀
机构地区
湖南大学
出处
《理工高教研究》
2004年第4期59-60,共2页
Journal of Technology College Education
关键词
牛津大学
导师制
办学理念
学术精神
考核制度
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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理工高教研究
2004年 第4期
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