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如何在高中数学教学中培养创造性思维
被引量:
10
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摘要
数学教学是一项综合性的创造性活动,应从数学创造性思维能力的培养上入手,在教学活动中全面培养学生的创造性思维,把提高学生的数学创造性思维能力落到实处,为祖国培养栋梁之材。
作者
郑巧文
机构地区
广东佛冈县第一中学
出处
《科技创业月刊》
2004年第8期99-100,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
高中
数学教学
创造性思维
教学方式
教师队伍建设
课堂教学
观察力
评价制度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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