“数字逻辑”课程教学体系改革探讨

计算机专业的“数字逻辑”课程的教学目的，除了要使学生掌握分析和设计基本逻辑电路的理论和方法外，更重要的是培养学生科学的思维模式，经历从局部与具体向全局与抽象层次的转变，逐步建立起系统的观念。从而为学习后续课程扫清障碍，培养学生在今后从事计算机软、硬件理论及技术的研究和开发工作的实际能力。