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邓小平“三个面向”教育思想的现实意义 被引量:2

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摘要 在邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”题词20周年之际,重温邓小平“三个面向”的教育思想,分析其思想内涵,领会其精神实质,对于准确把握我国教育发展的方向,实施科教兴国和人才强国战略,推进中国特色社会主义教育事业的持续健康发展,实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴,具有重要的现实指导意义。
作者 蔡中宏
出处 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第4期89-91,共3页 Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

  • 1.邓小平文选(第二卷)[C].北京:人民出版社,1994..
  • 2.邓小平文选(第三卷)[C].北京:人民出版社,1993..

共引文献75

同被引文献5

引证文献2

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