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论教师的实践知识 被引量:33

On Teachers' Practical Knowledge
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摘要 教师的实践知识是为教育生活合理化而建立起来的指导性知识,这种知识不仅具有明显的主体性,而且具有明显的主体间性;不仅具有明显的经验特征,而且具有一定的理论形式。教师实践知识主要有引导性知识与警示性知识,它具有模糊性、反思性、道德性、生成性和总体性的特点。
作者 曹正善
出处 《江西教育科研》 2004年第9期3-6,共4页 Jiangxi Educational Research
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