数学教学大纲与数学课程标准的比较
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1邵吉友.学习《语文课程标准》优化阅读教学[J].语文学刊（基础教育版）,2005,0(2):19-20.
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2田淑威.发挥农村比较优势 拓展小学作文课程水平[J].中小学教育与管理,2007(11):41-42.
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3余地.根据博士课程水平,评出美前十名大学[J].世界教育信息,1994,7(6):34-34.
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4刘绍曾.试析21世纪中小学体育教学大纲的走向[J].中国学校体育,1996,15(3):75-75.
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5麻春海.试论中小学体育教学在素质教育中的重要作用[J].中小学电教（下）,2011(12):7-7. 被引量：2
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6孙云晓,洪明.基础教育的核心在于“基础性”——访中国教育学会会长顾明远教授[J].少年儿童研究,2009(2):24-29.
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7王红.研究生，事业的起点—访北京师范大学顾明远教授[J].中国考试（下半月）,2001(7):3-5.
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8陈虹,何妍.以教育创新造就创新人才——访中国教育学会会长顾明远教授[J].中小学心理健康教育,2005(1):3-5. 被引量：1
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9“21世纪的中国高等教育”研究课题第一次研讨会纪要[J].现代教育科学（高教研究）,1996(5):71-72.
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10戴德康.创新办学理念 打造品牌学校[J].神州,2011(10X):67-68.
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