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陶行知“教学做合一”的理论内涵及教学论意义 被引量:25

THE CONNOTATION AND MEANING OF THE UNITY OF TEACHING, LEARNING AND DOING OF TAO XINGZHI
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摘要 “教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,它既是教学方法的界定,又是生活法的说明,同时又是“真知识”的源泉。从教学论意义上来说,“教学做合一”是在实践基础上的教学,体现的是主体性的教学,同时又是创造性的教学。 The unity of teaching, learning and doing is the methodology of the life education of Tao Xingzhi.It is the definition of teaching methods, the explain of life-methods, and the sources of true knowledge. It is a kind of teaching based on the practice, which embodies the subjective teaching, and it is also creative teaching.
作者 谌安荣
出处 《云梦学刊》 2004年第6期91-93,共3页 Journal of Yunmeng
关键词 陶行知 教学做合一 教学论 Tao Xingzhi the unity of teaching learning and doing the theory of teaching
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