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与《数学课程标准》的编写者商榷：有价值的数学

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)基本理念第一条提出：“使数学教育面向全体学生．实现：人人学有价值的数学；……”。

作者张元凯

机构地区河北省临西县教师进修学校

出处《中小学数学（小学版）》 2004年第9期15-16,共2页

关键词小学数学评价观念教学方法课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2004年第9期

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