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心理学四步教学模式尝试
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摘要
四步教学模式是在长期的心理学教学实践中形成的,有其客观的理论依据和实践依据。该教学模式把教学过程分为四个环节,每个环节都有相应的教学目标、教师活动和学生活动。实践证明,运用四步教学模式开展心理学教学工作,效果显著。
作者
付建中
机构地区
唐山师范学院教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期30-31,共2页
Education and Vocation
关键词
心理学
四步教学模式
教学目标
理论依据
教学原则
高等教育
分类号
B84-4 [哲学宗教—心理学]
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