摘要
在课程设计中教师的责任和作用应由“教”转为“导”,此“导”意为导演和导师。文章阐述了教师在课程设计中如何转换与定位,并把握、扮演好角色的一些看法和想法。
This article expounds how a teacher, as a director and an instructor, should switch his/her role and adapt to the curriculum design.
出处
《彭城职业大学学报》
2003年第2期98-99,共2页
Journal of Pengcheng Vocational University