摘要
中国大学英语教学自1985年理工科大纲和1986年文理科大纲出版发行至今已经取得了有目共睹的进步。当时的大学英语大纲主要是针对全国重点大学而定的。其中许多指标在当时一般院校看来是不可企及的,对许多重点大学来说也是很难达到的。例如,阅读速度从1980年大纲的每分钟不到10个词(每小时2500-3000印刷符号)提高到每分钟50词(快速阅读的要求为每分钟70词),入学词汇量从700~800词提高到1600词。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第11期35-36,共2页
China University Teaching