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语言输入与输出理论对成人英语教学的启示
被引量：
6
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摘要
语言输入和输出理论是第二语言习得领域最有影响的两个理论,它们对成人英语教学有重要的指导意义。从语言输入理论和输出假设的介绍入手,探讨语言习得过程中输入和输出的关系,将对成人英语教学有所启示。
作者
刘傲冬
机构地区
广州市财贸管理干部学院国际贸易系
出处
《成人教育》
2004年第12期61-62,共2页
Adult Education
关键词
语言输入
语言输出
成人英语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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2004年 第12期
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