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临床综合能力评价的探索与改革
被引量：
86
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摘要
本文针对我国医学生临床综合能力评价存在的问题 ,从 6个方面进行了有意义的改革与探索 ,取得可喜进展 ,进一步完善了评价方法 ,充分发挥了评价功能。
作者
于晓松
孙宝志
王威
张训巍
时瑾
左天明
机构地区
中国医科大学
出处
《中国高等医学教育》
2000年第5期39-40,共2页
China Higher Medical Education
基金
教育部高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目!<临床综合能力评价>
项目编号 0 5 -0 4-5
关键词
临床综合能力
医学生
评价功能
改革
探索
问题
中国
评价方法
意义
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
R-4 [医药卫生]
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中国高等医学教育
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