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论职业教育课程设计的方法论
被引量:
10
On the Methodology of the Teaching Designs in Vocational Education
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摘要
文章从方法论角度探讨了职业教育课程设计的三个基本方法问题 ,即课程设计的思维方法、课程设计的价值方法 (价值取向 )、课程设计的技术方法 ,这些方法问题既涉及到了课程设计的方法路径和技术手段 ,也涉及到了职业教育课程设计的实体性内容 ,我们认为这对职业教育的课程改革有一定的启发价值。
作者
卢晓东
赵琼
机构地区
成都教育学院
出处
《成都教育学院学报》
2005年第2期1-6,共6页
Journal of Chendu College of Education
关键词
职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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