期刊文献+

论教师自主的动力 论学生想像的空间:学校管理不妨留点“真空”

下载PDF
导出
摘要 在日前上海市杨浦区教育局主办的校长论坛上,诸多知名中小学的校长提出一个新理念:学校管理要适当“留白”。无论管理教师还是教育学生都要有适当的停顿和等待,空白之中,往往能收到办学的奇效。
出处 《小学教学参考(数学版)》 2005年第2期25-25,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献

相关主题

;
使用帮助 返回顶部