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大学本科急诊医学专业教学模式探讨 被引量:4

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摘要 目的:为适应医学模式的转变,使医学人才的培养与卫生事业改革和发展相适应,培养和建设一支社会急需的高素质的急诊医师队伍。方法:南京医科大学于临床医学专业中增设急诊医学专业,并以此探索大学本科五年制急诊医学专业的教学模式。结果:在两年的教学实践中,逐步建立了有效的教学模式,制定了一套切实可行的教学方法及管理制度,使学生掌握了较为全面的、扎实的急诊医学知识及技能,为以后的发展打下了良好的基础。结论:急诊医学专业教学模式符合社会进步、医疗改革的要求。
出处 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2004年第4期359-360,共2页 Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)
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同被引文献25

引证文献4

二级引证文献23

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