当代教师理应追求“教学个性”——兼谈我的教研之路
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2001年第6期4-6,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1田碧英.中学语文教学与人文素质教育[J].科学咨询,2009(18):20-20. 被引量：1
-
2庄文中.学习《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》[J].教育研究,1997,18(1):61-65. 被引量：1
-
3李燕.高中语文教学中实施素质教育的策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(10):183-183.
-
4张华.全面落实《新大纲》 改进中学语文教学[J].大同职业技术学院学报,2004,18(4):91-92.
-
5缪卫星.实施新大纲须从根本上转变观念[J].语文学刊（高等教育版）,2002(6):92-93.
-
6韩树培.语文教育中的人文性二谈[J].内蒙古教育,2000(10):8-9. 被引量：1
-
7吴俊苓.“感情真实健康”辩[J].语文学习,2002(7):9-10. 被引量：1
-
8黄文.新语文课程评价的进步意义[J].文学教育,2007(5X):44-45. 被引量：1
-
9罗定华.语文教学中的审美教育[J].现代语文（理论研究）,2004(4):34-35.
-
10全日制普通高级中学语文教学大纲[J].语文建设,2002(8):46-48. 被引量：5
;
