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制订二十一世纪医生培养目标的影响因素和方法被引量：4

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摘要制订二十一世纪医生培养目标的影响因素和方法华西医科大学医学教育研究所曾诚在面临２１世纪即将来临之时，如何设计和培养适应未来２１世纪需要的医生，是医学教育的一项现实和富有战略意义的工作。设计２１世纪医生的实质是如何制订适应２１世纪需要的医生的培养目标，...

作者曾诚

机构地区华西医科大学医学教育研究所

出处《医学教育》 1995年第11期4-6,共3页 Medical Education(China)

关键词医生影响因素医学教育适应方法未来培养目标制订科学战略意义

分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理] R197 [医药卫生—卫生事业管理]

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