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几何画板在初中数学教学应用的探讨
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摘要
几何画板被称之为21世纪的动念几何。在数学教学中,它的动态性、形象性、可操作性受到众多师生的喜爱,它给学牛提供了可自主探索的平台,使学生对数学产生较浓厚的兴趣,尤其能增强学生对一些含有动点的难点问题的解题信心。在当前人力开展素质教育的情形下,把几何画板交给学生无异于交给学生一把金钥匙,
作者
罗凌燕
机构地区
广州市第三十三中学
出处
《教育信息技术》
2005年第3期41-43,共3页
Educational Information Technology
关键词
几何画板
学生
初中数学教学
自主探索
师生
素质教育
解题
人力
动态性
信心
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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教育信息技术
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