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高校学生学习动机的调查分析
被引量:
28
Drive for Study of College Students
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摘要
学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是社会和教育对学生学习的客观要求在其头脑中的反映[1].研究表明,学习动机不是一种稳定的特质,它具有动态性、环境制约性和领域特殊性[2].当前,我国社会无论从经济、政治、文化各方面都发生了深刻变化,存在决定意识,这些必然在大学生的学习和生活方面产生了影响,使他们的学习动机发生些变化.
作者
张建玲
毛晋平
机构地区
中华女子学院山东分院教育系
湖南师范大学教科院
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第5期322-323,共2页
Chinese Mental Health Journal
关键词
学习动机
高校学生
学生学习
动态性
特殊性
制约性
大学生
社会
分类号
R-4 [医药卫生]
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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