小学生人际交往问题的表现及其归因心理分析

本文通过对小学生群体人际交往的问卷调查及自然观察,发现小学生人际交往的主要问题为四种类型:攻击型,差生型,吵闹型,孤僻型。其主要心理问题表现为依赖,自我中心,不合群。对之进行心理归因分析,表现为交往技艺因素、交往行为因素、交往心理因素,这三个层面构成了小学生人际交往问题的归因整体。